🛑 У ліцеї відзначили Міжнародний день протидії булінгу через практичні активності, які залучили учнів різного віку до розмови про безпечне середовище та відповідальність кожного.
🎨 Для 1–4 класів провели творче завдання «Суперсила доброти». Діти створювали персонажів, здатних зупиняти булінг конкретними діями: покликати на допомогу, підтримати словом, запропонувати дружбу, пояснити правила. Через малюнок учні вчилися бачити власну роль у захисті інших.
📝 Учні 5–11 класів працювали над плакатами «Шкільний простір без страху». Кожен клас сформулював власні правила взаємоповаги: як реагувати на образи, чому не можна мовчки підтримувати кривдника, як коректно висловлювати незгоду. У роботах з’явилися конкретні кроки — звернутися до дорослого, підтримати того, кого принижують, зупинити поширення чуток.
📦 Окремо діяла «Скринька допомоги». Учні писали поради для однокласника, який може стати жертвою булінгу: до кого звернутися, як зафіксувати випадок, як не залишатися наодинці з проблемою.
🤝 Проведені заходи допомогли перевести розмову про булінг із абстрактного рівня в площину щоденних рішень. Безпечний простір у школі формується через послідовні дії — і цього дня учні зробили ще один крок у цьому напрямі.
0 коментарів
Залишити коментар
Ваша думка важлива для нас!